La Dirección técnica del proyecto está supervisada por un especialista en Patinaje y sus modalidades, licenciado en ed. Física y docente vocacional.
Contamos con un Sistema Didáctico propio de 10 niveles, perfeccionado y mejorado durante 15 años gracias a la enseñanza de más de 5.000 alumn@s de todas las edades.
El sistema "Tandem: Seguridad-Diversión" se basa en la: PROGRESIÓN SISTEMÁTICA ANALÍTICA de sus cientos de ejercicios de cada gesto técnico.
Cada Contenido está ayudado por una amplia base didáctica de más de 1000 juegos aplicados a cada nivel, contenido, gesto técnico, edad y peculiaridades de nuestr@s alumn@s
Los monitores, instructores y profesores de nuestras escuelas son titulados y poseen amplia experiencia docente deportiva y de animación.
Nuestr@s monitores-as realizan sus prácticas un periodo de 6 meses mínimo.
Nuestra mayor preocupación: LA SEGURIDAD. Usamos todas las protecciones y ejercicios de prevención de riesgos necesarios y adaptados a la edad y capacidad de cada alumn@.
Nuestra formula de trabajo potencia además una gran transferencia para la mejora en actividades como: conducción de vehículos: Bici, Moto, Coche; así como el esquí.
Las habilidades que desarrolla el patinaje, la larga, es una buena inversión para: evitar accidentes de conducción por su alto desarrollo de la rapidez de reacción, equilibrio y el cálculo espacio-temporal, importantes para evitar caídas futuras.
Los contenidos didácticos de enseñanza en cada modalidad, se desarrollan en 10 niveles de ensañanza.
Estos Niveles se organizan en 4 grupos:
Cada nivel consta de unos contenidos que se trabajan mediante ejercicios progresivos analíticos.
El alumno evoluciona de un nivel a otro, superando objetivos técnicos de cada nivel.
Los alumnos que comiencen en niveles superiores al nivel 1, pasarán un "Test de nivel"
Para poder acceder a las modalidades: Hockey, Slalon, Velocidad - Resistencia y Artísitico, los alumn@s deben superar la fase de "INICIACIÓN Roller", es decir, haber superado los niveles del 1 al 4 al completo.
En Tribu Roller somos muy serios con la enseñanza. Por ello, diferenciamos 4 perfiles de responsables del control y dinamización de nuestras escuelas:
Cada escuela tendrá un número máximo de alumn@s dependiendo del número de monitores y el espacio disponible, siendo como norma en grupos homogéneos, el ratio de 1:8 para monitores, 1:12 para instructores y 1:15 para profesores.
Contamos con un amplio listado de colegios en los que ya trabajamos desde 1995 y en muchos de ellos colaborando desde hace más de 10 años.
Cada sesión se compone en líneas generales de las siguientes fases: